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「SVJライティング」:高等専門学校高学年学生のための英文ライティング指導法の提案
https://metro-cit.repo.nii.ac.jp/records/119
https://metro-cit.repo.nii.ac.jp/records/11983b3c82f-27a9-4841-9617-0a2d7d3c72e5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00008921979 (430.9 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2011-03-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 「SVJライティング」:高等専門学校高学年学生のための英文ライティング指導法の提案 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | SVJ Writing : A Proposal for a Writing Method for Students in the Higher Grades | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | graduation thesis | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | writing skills | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | consciousness-raising | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | complex-sentence patterns | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 著者 |
永井, 誠
× 永井, 誠
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| 抄録(英) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | This is a proposal for a teaching method in English writing classes, especially for writing of the abstract of the fifth-year students' graduation thesis. The proposal has two aspects - semantic and syntactic aspects. The former is reflected in consciousness-raising on the gap between the English/Japanese ways of setting subject and predicate, and the latter is reflected in presenting the typical patterns of complex/compound sentence patterns and the use of noun clause structures. It is expected that giving systematic instructions in these two aspects contributes to the students' writing skills. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京都立産業技術高等専門学校研究紀要 en : Research reports of Tokyo Metropolitan College of Industrial Technology 巻 5, p. 74-81, 発行日 2011-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 東京都立産業技術高等専門学校 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 18831990 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12210629 | |||||||||||||
